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Misure compensative e dispensative per lezioni ed esami
Per gli esami curricolari
In relazione alla diagnosi, alle esigenze didattiche e alle caratteristiche individuali della studentessa o dello studente, così come previsto dalla Legge 17/1999, ad integrazione e modifica della Legge 104/92, le misure compensative e dispensative erogabili sono:
- tempo aggiuntivo, fino a un massimo del 50% in più;
- suddivisione dell’esame in due parziali;
- eventuale esonero dall’ascolto durante la prova di lingua straniera (per studenti ipoacusici);
- l’eventuale affiancamento di una traduttrice LIS in sede di esame (per studenti ipoacusici);
- programmi lettore vocale su pc o lettore umano;
- utilizzo di un pc o di uno scrittore umano;
- l’uso di eventuali tecnologie assistive;
- calcolatrice;
- mappe concettuali, formulari, parole chiave da sottoporre all’attenzione del docente almeno 15/20 giorni prima della data della prova d'esame;
- testo della prova con caratteri ingranditi;
- esami orali piuttosto che scritti,
- esami scritti piuttosto che orali;
- postazione accessibile;
Eventuali bisogni educativi saranno valutati dagli operatori del Servizio Accoglienza.
Le misure compensative, concordate con il Servizio Accoglienza, devono essere richieste al docente curricolare almeno 15 giorni prima della data dell’esame.